問題詳情

下列何者不是社會學習論的重要內涵?
(A)自我認同
(B)楷模學習
(C)觀察學習
(D)模仿學習

參考答案

答案:A
難度:非常簡單0.966999
統計:A(12014),B(184),C(72),D(154),E(0) #
個人:尚未作答書單:班杜拉(Bandura)社會學習論之觀察學習、班度拉 社會學習論~四種模仿方式、班度拉「社會學習論」

用户評論

郭詠銘】評論

但有提到自我調整喔

丹玲(107台北市正取 謝】評論

模仿方式1.直接模仿2.綜合模仿3.象徵模仿4.抽象模仿

jameslin0817】評論

不曉得"自我認同"有沒有可能會幫助"自我效能"(也是班杜拉的學說)增長呢?

107正式教師】評論

當前有關「自我認同(self-identity)」此一概念的界定,多採用Erikson 的論述,即「個體在各階段是藉由實地的探索及實驗,認清自己在各種社會脈絡中的特定角色,知道自己的需要、愛惡與動機,根據對自己的瞭解建立生活的理想與目標,以及在自己理想的引道下追尋既定的目標」(張春興,1983;陳坤虎、雷庚玲、吳英璋,2005)。Erikson 的論述著重的是人與社會的互動與適應,諸多學者更精確地說明此一概念包含三個部分:(1)個人認同,即反映個體內在的心理傾向(如:價值體系、生涯目標等)(2)社會認同,即個體與環境互動後所形塑出的認同(如:個人名譽、受歡迎程度等)(3)集體認同,即個體之「重要他人或參考團體」的期待及規範(如:家庭、同儕、社區等)(陳坤虎等,2005)。