【如】評論
提示策略給予的原則是由少到多,以下為少到多的順序:手勢→間接口語→直接口語→視覺→動作示範→部分身體協助→完全身體協助→使用兩種以上題示策略(參考 紐文英《啟智教育課程與教學設計》p.154)