【虎斑貓】評論

民國86年的.....

【ka】評論

我說....知道這個要幹嘛.....特殊教育法2009年後也修了好多次了啊

【sunny】評論

目前<2019特教法>仍有提到：第 27 條高級中等以下各教育階段學校，對於就讀普通班之身心障礙學生，應予適當教學及輔導；其教學原則及輔導方式之辦法，由各級主管機關定之。為使普通班教師得以兼顧身心障礙學生及其他學生之需要，前項學校應減少身心障礙學生就讀之普通班學生人數，或提供所需人力資源及協助；其減少班級學生人數之條件、核算方式、提供所需人力資源與協助之辦法，由中央主管機關定之。

【yi】評論

想問A選項

【蓉蓉】評論

(C)前者提及安置特殊學生之普通班可減少學生人數－應改為身心障礙

【赫】評論

所以他A選項指的前者是指題目上的前者，還是年分上的前者...？

【伯寧Bee】評論

看完上面老師的解答，還是不解A選項為何正確.....86年-第七條特殊教育之實施，分下列三階段：一、學前教育階段，在醫院、家庭、幼稚園、托兒所、特殊幼稚園（班）、特殊教育學校幼稚部或其他適當場所實施。二、國民教育階段，在醫院、國民小學、國民中學、特殊教育學校（班）或其他適當場所實施。三、國民教育階段完成後，在高級中等以上學校，特殊教育學校（班）、醫院或其他成人教育機構等適當場所實施。　　為因應特殊教育學校之教學需要，其教育階段及年級安排，應保持彈性。98年-第十條特殊教育之實施，分下列四階段：一、學前教育階段：在醫院、家庭、幼稚園、托兒所、社會福利機構、特殊教育學校幼稚部或其他適當場所辦理。二、國民教育...