資訊推薦

• 29. 皮皮在教室和蛋蛋發生衝突而打破魚缸，而晨晨在喂魚時打破魚缸。對小名而言他覺得他們一樣壞，因為他們都打破了魚缸。依據皮亞傑(Piaget)的道德發展階段論而言，小名的道德發展是在何種階段？(A)
• 下列文句「」內詞語的運用，最適當的選項是：(A)領 導 者 必 須 「 目 光 如 炬 」 ， 通 觀 全 局 ， 洞 察 先 機(B)李 爺 爺 的 身 體 硬 朗 ， 如 「 松 柏 後 凋 」
• 11 . 閱 讀 下 文 ， 選 出 敘 述 正 確 的 選 項 ：武 平 產 猿，猿 毛 若 金 絲，閃 閃 可 觀；猿 子 尤 奇，性 可 馴，然 不 離 母。母 黠 ，不 可致。獵 人以毒傅 矢
• 20.下列各組文句，「」內文字詞性相同的選項是：(A)父義，母慈，「兄」友，弟恭／君為我呼入，吾得「兄」事之(B)沛公「軍」霸上，未得與項羽相見／晉「軍」函陵，秦軍氾南(C)謂獄中語，乃「親」得之於史
• 課程發展的首要步驟為何？(A)推廣 (B)研究 (C)採用 (D)發展
• 課程的定義眾說紛紜，下列何種定義的範圍最為廣泛？(A)課程即科目 (B)課程即目標 (C)課程即計畫 (D)課程即經驗。
• 下列各成語，何者字形完全正確？(A)濯髮難數(B)言簡意賅(C)相形見拙(D)濫芋充數
• 24. 色彩在使用上的問題，根據色彩組織的原理，設計出正確的表色法。現今較著名又廣泛使用的表色法，有日本P.C.C.S.表色法、奧斯華德表色法、______。(A)牛頓表色法 (B)曼塞爾表色法(C)
• 五種特質的人格理論又稱作大五(Big Five)，此五項特質的簡稱為OCEAN，其中O代表Outgoing，即外向。(A)O(B)X［９６彰師輔研］
• 33.本校教育學程，依規定學生必須至少修習幾年？(A)一年(B)二年(C)三年(D)無任何規定。
• 閱讀下文，依序選出最適合填入□內的選項：仙 岩 有 三 個 瀑 布，梅 雨 瀑 最 低。走 到 山 邊，便 聽 見 花 花 花 花 的 聲 音；擡 起頭，□ 在 兩 條 溼 溼 的 黑 邊 兒 裏 的
• 閱 讀 下 列 兩 首 宋 詞 ， 選 出 敘 述 正 確 的 選 項 ：甲、碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳 草無情 ，更在斜陽外。黯鄉魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡。明月
• 21.下列詩句中，藉由江水表達「物是人非」之慨嘆的選項是：(A)移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人(B)餘霞散成綺，澄江靜如練。喧鳥覆春洲，雜英滿芳甸(C)閒雲潭影日悠悠，物換星移幾度秋。
• 下述何者不是課程設計的三大理論取向？(A)學科中心 (B)教師中心 (C)學生中心 (D)社會中心
• 下列何種對課程的定義範圍最廣泛？(A)課程即目標 (B)課程即計畫 (C)課程即科目 (D)課程即經驗。
• 以主概念為中心，其它次要概念環繞在旁成為一個網狀概念圖，是指哪一種教學內容的分析策略(A)蜘蛛網式構圖分析 (B)鎖鏈式構圖分析 (C)階層構圖分析 (D)圖表構圖分析。
• 下列四個語詞中，哪一個用字完全正確？(A)步履蹣跚 (B)穿流不息 (C)側隱之心 (D)慢條絲理。
• 24、目前教育部在高中職政策上推動的方向為何？(A)結構化(B)去年級化(C)專科化(D)社區化
• .依據「性別平等教育法」之規定，各學校性別平等教育委員會開會期間為何？(A)每個月應至少開會一次；(B)每三個月應至少開會一次；(C)每學期應至少開會一次；(D)每年應至少開會一次。
• 30.在迷籠的試誤學習實驗中，被認為最重要的是：(A)練習律 (B)連結律 (C) 準備律 (D)效果律。
• 下列文句，依文意選出排列順序最適當的選項：「危微之幾，惟明君子而後能知之。故人心譬如槃水，甲、微風過之乙、正錯而勿動丙、則足以見鬚眉而察理矣丁、湛濁動乎下，清明亂於上戊、則湛濁在下，而清明在上則不可以
• 閱 讀 下 列 散 曲 ， 選 出 敘 述 不 正 確 的 選 項 ：在 官 時 只 說 閑，得 閑 也 又 思 官。直 到 教 人 做 樣 看。從 前 的 試 觀，那 一 個 不遇 災 難 ？ 楚
• 22.文學作品中，可運用層層遞進手法，來增加文意的層次感。下列屬於此種用法的選項是：(A)天有情，天亦老；春有意，春須瘦；雲無心，雲也生愁(B)所謂老教授不過是新來的講師變成，講師曾是新刮臉的學生(C
• 課程之設計，由於社會不斷地在發展中，所以該作什麼樣的適應？(A)機動性 (B)不變性 (C)專業性 (D)學科性
• 課程是學生和周遭環境的人事物產生交互作用的過程和結果，這種說法係將課程定義為下列何者？(A)經驗 (B)科目 (C)目標 (D)計畫。