【時語】評論
賈德提出 Judd，強調經驗中學到的原理原則，是形成新學習情境中產生遷移的主要原因。 此一理論的先覺條件：學習者在舊學習中心須學到並了解原則，始能對新的學習產生遷移作用。--強調經驗情境的瞭解，以及學到的原理原則2.賈德認為學習者必須有把原則做類化的能力，類化能應用至與該原理原則類似的情境中，此能力和年齡及認知有關。
【王淯恩】評論
學習遷移理論說明陳嘉揚增修六版在上冊p.389頁
【正向信念】評論
發到讀書會
【張黎尹】評論
舊經驗學習到的原理原則，形成新學習中產生遷移的主因。