【葉趴趴】評論
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【豆豆朱】評論
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【王芒奇】評論
統整課程定義:針對學生學習內容加以有效的組織與連續，打破現有學科內容界限，讓學生獲得較為深入與完整的知識。如:超學科(主題)、科際(主題)、多學科(主題)、跨科課程(非主題式)。