問題詳情

15. 盧老師以「無照騎車遭撞」實例，讓學生討論分析事件責任人、責任歸屬及責任後果，並提出事故發生的應對方法。此教學設計最能達成《十二年國民基本
教育課程綱要總綱》的哪一項核心素養？

(A)系統思考與解決問題

(B)多元文化與國際理解

(C)人際關係與團隊合作

(D)科技資訊與媒體素養

參考答案

答案：A

統計：A:944,B:5,C:9,D:13,E:0

難度：非常簡單

用户評論

【鮑爾】評論

讓學生討論分析事件責任人、責任歸屬及責任後果，並提出事故發生的應對方法。系統思考

【恰東洽東】評論

15. 盧老師以「無照騎車遭撞」實例，讓學生討論分析事件責任人、責任歸屬及責任後果，並提出事故發生的應對方法。此教學設計最能達成《十二年國民基本 教育課程綱要總綱》的哪一項核心素養？  (A)系統思考與解決問題