答案:C
統計:A:49,B:432,C:602,D:196,E:0
難度:適中
【加油】評論
史克北的課程發展模式亦是一種情境模式。史...
【Flying】評論
情境模式發展步驟如下: 1.分析情境 2.根據情境診斷結果準備課程目標 3.建立方案 4.解釋與執行 5.觀察、評估、回饋與重建
【あきらめたらそこで試合終了】評論
課程設計的模式課程模式(C...
【恰東洽東】評論
情境模式主要原因運用在校本課程五項主要構成要素分析情境:外在因素、內在因素擬訂目標衍生自情境分析偏重「質」的方面設計課程方案(學程設計)含五項要素的教與學的方案設計教學活動教學工具和材料合適的學校機構教學環境的設計人員的部署和角色的界定功課表符合一般規準的學習工作詮釋和實施:預測課程改革時可能遭遇的問題評估與評鑑:檢查及溝通的系統、評估計畫、持續評量、廣泛的結果、保存記錄、評量程序