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• 8.下列有關肌肉的敘述，何者錯誤?(A)肌纖維可伸長、縮短安靜長度時的一半(B)每公斤肌肉含氧量約為11毫升(C)肌肉產生的機械效益一般約為25%至30%，於最大速度的20%時達到最高的機械效益(D)
• 4.幼兒會感到無助、沒有價值，極可能是因為父母的下列哪一項行為所致？(A)適時地展現父母的權威(B)允許幼兒自由表現感情和衝動(C)試著避免幼兒面對尷尬和自卑的情境(D)用處罰、激烈的方式來訓練幼兒行
• 個案接受輔導之後，認為輔導老師是他的夢中情人，情不自禁的愛上輔導老師，心理分析學派認為這種現象是：(A) 移情現象 (B) 反移情現象(C) 認同現象 (D) 單戀現象
• 下列那一種取向的團體領導者功能在示範成功認同的生活表現，並討論目前的行為，建立評價歷程，彼此合作解決問題，不贊同找藉口?(A) 理情情緒治療學派(B) 行為學派(C) 現實治療法(D) 認知治療法
• 輔導老師和學生晤談時最好避免使用「為什麼」問句，下列理由何者錯誤？(A)會增加案主的防衛性(B)會使案主更關注自己的情緒(C)會使案主變得理智化而與自己的情緒區隔開來(D)會引發「辯解」性的反應，而不
• Egan(2009)主張助人者要從悲觀的案主看到他堅持背後的意義，並能從積極面引導至樂觀、有能量、自由者，讓個案設計自己新的生活樣貌，這是將那一個觀點應用在諮商與輔導之中?(A) 正向心理學觀點(B)
• 21.哈佛企業學院的葛文教授(David (A) Garvin)認為，要成為學習型組織必須以「三個M」為架構，下列何）者不包括在內（A）意義(Meaning)（B）管理(Management)（C）媒
• 23、教育部主管師資培育業務的是哪一個單位(A)師資培育與藝術教育(B)國民教育司(C)高等教育司(D)技術及職業教育司。
• 11.下列主義何者認為師生關係是「I and you」的關係，而不是「I and it」，強調自由與責任，並重視文學、歷史、哲學與藝術等人文學科？(A)存在主義(B)後現代主義(C)建構主義(D)自然
• 聽說教育部要來作實驗教學，班上同學雀躍不已，實驗期間，大家表現得特別好。之後，班導師覺得這個實驗結果根本不真實，學生這種表現現象，叫做：(A)霍桑效應(B)群聚效應(C)煮蛙效應(D)謹慎偏移效應
• 8.希臘哲學家強調智德合一，創用產婆術，主張啟發式教學的學者是？(A)蘇格拉底 (B)柏拉圖 (C)亞里斯多德 (D)坤體良
• 行為治療法的特點是在治療一開始時，就確認明確的：(A) 治療目標 (B) 治療關係(C) 治療計畫 (D) 治療技術
• 按照Sarri和Galinsky(1985)團體的發展在那一個階段團體有較高功能發揮，階層分明、特定角色與互動類型形成?(A) 成熟階段(maturation phase)(B) 形成階段(forma
• 醫師、律師、心理師等證照考試是屬於何種評量？(A)形成性評量 (B)診斷性評量(C)常模參照測驗 (D)標準參照測驗
• 下列那一項不符合憲法上宗教信仰自由之精神？(A)國家不應強制人民信仰宗教(B)立法院得立法設立國教(C)人民有傳教之自由(D)人民不得因宗教信仰不同而受差別待遇
• 助人是ㄧ社會影響的歷程，輔導老師從個案中發現他的力量與自我的責任，這是遵守下列那一項技術的原則?(A) 面質 (B) 立即性(C) 同理 (D) 賦能
• 18.下列哪一個選項的詞語，意思是不同的？(A)「黔首」與「生靈」(B)「致仕」與「宦達」(C)「所生」與「椿萱」(D)「華髮」與「白首」。
• 9. 「理想國」一書的作者是(A)盧梭(B)柏拉圖(C)培根(D)蘇格拉底
• 18.孟子所謂四端之心中，「辭讓之心」其實是在教導人們應注重：(A)仁 (B)義 (C)禮 (D)智。
• 1.因材施教，使人能適性發展的教學原則是　(A)自動原則　(B)個性適應原則(C)社會化原則　(D)統整原則。
• 關於我國國民小學及國民中學設置原則中，下列那一項敘述不正確？(A)以便利學生就讀為原則 (B)以大量設置為原則(C)以不超過48 班為原則 (D)偏遠地區者，以設置分校或分班為原則
• 完形治療法中，諸多技巧設計的目的，基本上是為了擴展當事人的：(A) 領悟力 (B) 整合力(C) 分析力 (D) 覺察力
• 如果輔導老師正要帶領一個非自願性成員的團體，因為成員會有很強防衛心理阻礙團體順利進行，此時領導者最恰當的團體技巧是下列那一項?(A) 回饋技巧 (B) 傾聽技巧(C) 引導技巧 (D) 催化技巧
• 試教是屬於何種評量？(A)實物辨認測驗 (B)模擬式實作測驗(C)結構式實作測驗 (D)紙筆式實作測驗
• 憲法第 150 條規定國家應普設平民金融機構，其目的為何？(A)防止通貨膨脹(B)促進產業升級(C)實現住者有其屋的理想(D)救濟失業