問題詳情

23、下列有關情意領域的敘述，哪一項是不正確的？
(A)情意目標強調學生的態度、興趣、價值信念等的學習；
(B)「接受」層次屬於情意領域的範圍；
(C)情意領域的目標，最高層次是「創造」；
(D)情意領域目標的評鑑，要選擇適用的評鑑工具。

參考答案

答案：C
難度：簡單0.799206
統計：A(9),B(84),C(1007),D(83),E(0)

用户評論

【用戶】馬自達

【年級】小六上

【評論內容】情意領域目標的分類--大都與態度、信念、情感、價值觀等層面有關。 Krathwohl, Bloom, & Masia 依據情意的複雜程度，把情意領域的目標由接受至形成品德，共分咸五個層次：1.接受：對某種事物或環境的感受。2.反應:對某些經驗表現出新的行為。3.價值化：對於接觸到的事物表現出明確肯定的態度傾向。4.組織：將新價值觀與舊有價值觀整合成新的價值系統。5.性格：個人的行動與其價值觀一致，並內化成個性的一部分，屬最高層次之目標。

【用戶】Fu Xiu Kuo

【年級】大一上

【評論內容】接受-反應-價值評鑑--組織--品格形成