問題詳情

9. 許老師常常與小朋友一起制訂躲避球的新玩法,小朋友覺得玩起來很有趣。許老師的教學法是下列哪一種哲學理念的應用?
(A)運作效能原則(the performativity principle)
(B)語言遊戲說(theory of language games)
(C)心理距離說(theory of psychical distance)
(D)兔鴨理論(rabbit-duck theory)

參考答案

答案:B
難度:適中0.5
統計:A(0),B(1),C(1),D(0),E(0)

用户評論

Wan Ling T】評論

語言遊戲說:維根斯坦曾拿下棋作比喻:我們要了解棋子是什麼,就必須了解棋盤、下棋的規則與棋子在下棋時的角色。同樣地,語詞就像棋子,我們要了解一個語詞的意義,就要了解該詞語所在的情境脈絡、使用的文法規則和在此語言遊戲中的地位。

chumeeiling】評論

兔鴨理論:要決定該物是什麼,不僅與該物本身有關,也與觀看者的角度相關。兔鴨理論源自於一張圖片,某個角度看來他是隻兔子,但換個角度看他卻可以看成一隻鴨子。人沒有辦法同時注意到兩件事情不是看到兔子 就是鴨子。運物效能理論:李歐塔提出,強調教育過程的每一層面都要達到效能的要求,影響高等教育。心理距離:布洛認為,美的純粹客觀性並不存在,使用客觀標準、準則和範疇來界定美,將會抹殺掉許多豐富多彩的美感事實,因此他主張從心理學的角度研究美,說明美感乃是出自於人們對藝術品的觀賞所產生的心理效應,而此效應則是生於心理距離。心理距離並不是指空間或時間上的距離,而是觀賞者對於藝術作品所顯示的事物在感情上或心理上所保...