【馬自達】評論

教育哲學：永恆主義 (perennialism)：與現實主義有非常的深的淵源。在小學階段強調 3R (讀、算、寫)的基本能力，以及道德與宗教訓練。教育應發展人的理性，藉著智能的訓練以了解宇宙的真理。強調人的功能無論在那一種社會中都是一樣的，教育的功能在任何時代與社會也都是一樣的，那就是使人成為人。 精粹主義(essentialism)：受理想主義與現實主義的影響。強調基本能力與各學科的知識概念。 精粹主義的思潮在今天重現人們要求學生的基本能力的呼籲當中。 進步主義(progressivism)：從實用主義而來。它也是美國社會與政治改革運動下的產品。學習的技巧與工具包括解決問題的方法，科學的探索。此外學習的經驗包括民主社會中強調的合作行為、和自...

【107正式老師上榜謝謝阿】評論

【永恆主義】思想源自傳統理想主義，代表人物：哈卿斯、阿德勒，反對進步主義以學生為中心，重視現在、生活適應，主張教育活動應以教材內容為中心，而非學生。基本原則：1.不論環境如何不同，人性和知識到處都一樣2.教育任務是傳授永恆真理的知識3.教育應使學生學習基本學科，才能得到世界永恆的知識4.教育要啟發理性，控制本能或慾念，和決定的目的相互配合5.教育不是生活的模仿，是生活的準備6.學生須研讀文學、哲學、歷史、科學的偉大著作 【進步主義】教育思想基於對傳統教育的反對，對成人眼光所制定的教育制度深感不滿，主張以兒童為中心的教育。代表人物：杜威、克柏屈。強調實用學科、從做中學。基本原則：1....