【summer】評論
教育愛 不是 斯普朗格嗎？
【橘子】評論
德國學者斯普朗格（Eduard Spranger），是文化學派教育目的的代表人物，認為教育的任務是使個人人格在社會文化中獲得發展及完成，教育是培養個人人格的一種文化活動 在《人生之型式》一書中，斯普朗格從文化與人的關聯來了解作為全體的文化與作為其一肢體的個人 文化有國家、經濟、學術、藝術、宗教等領域的區分 人有追求各種價值的精神活動，由此相應地可將人分為理論型、經濟型、審美型、社會型、權力型與宗教型的人 人與全體文化的關係，並不是完全相應的關係。因為一方面人的心靈只有與文化接觸且進入文化諸領域的過程中，才能發展，人不能完全由內部自行發展，另一方面，文化只有透過人的接受、參與與負荷，才能被維持、發展、與被創造 提...
【Yu-Shi Chen】評論
沒有spranger 不能選福祿貝爾嗎? 不是愛與榜樣?