資訊推薦

• 10. 有句話說，假如孩子不能以我們教他的方式學習，或許我們應該以他們學習的方式教他(If a child can't learn the way we teach,maybe we sho
• 2. 已知a、b、c為三相異的正整數，且 ，則下列敘述何者正確？(A) 的倍數 (B) 的因數 (C) 的因數 (D) 的倍數
• 11. 下列有關幼兒園分組活動的敘述，何者不正確？(A) 可允許幼兒自由分組 (B) 可以混齡的方式進行(C) 一定要有指導老師帶領 (D) 進行前要先建立幼兒的常規
• 12. 小天是足月出生的健康男嬰，於 25 天大時的正常發展特徵的敘述，下列何者正確？(A) 呼吸較出生時變得更有規律(B) 此時的呼吸型態為胸式呼吸(C) 兩側陰囊內可觸摸到睪丸，且臍帶尚未脫落(D
• 22. 小陵測得的心理年齡是 6 歲 6 個月，而其生理年齡是 5 歲，小陵的智商 IQ 最符合下列何者？(A) 110 (B) 120 (C) 130 (D) 140
• 13. 老師問幼兒：「樹枝可以用來做什麼？」白白說：「可以在沙地畫圖、生火、讓小鳥築巢」。比比說：「可以打棒球、打高爾夫球、打曲棍球」。有關兩位幼兒創造力特質的敘述，下列何者最符合？(A) 白白具備變
• 32. 有關幼兒園教保服務實施內容的敘述，下列何者不符合現行法規？(A) 每學期都幫幼兒測量一次身高、體重(B) 每天都安排幼兒 30 分鐘的出汗性大肌肉活動(C) 有選用輔助教材，其內容符合幼兒園教
• 23. 依據皮亞傑 ( Piaget ) 理論，一位一歲半的幼兒會爬在地上尋找滾到桌子底下的小皮球，該表現顯示幼兒發展出下列何種特質？(A) 物體恆存 (B) 集中注意 (C) 直接推理 (D) 可逆
• 14. 赫爾巴特 ( Herbart ) 認為個體學習新事物，均須建立在舊經驗基礎之上，因而提出明瞭、聯絡、系統與方法等四段教學法，此屬於下列何種教學原則？(A) 類化原則 (B) 熟練原則 (C)
• 42. 老師活動中，說了一本「消失的北極熊」繪本，帶幼兒認識全球暖化的概念，討論愛地球的具體行動，也鼓勵幼兒在生活中實踐愛護環境的好習慣。此教學活動最符合下列何種教學原則？(A) 類化原則 (B) 自
• 33. 關於弱勢幼兒教保服務的敘述，下列何者不正確？(A) 對於弱勢幼兒的教保服務，採優先入園措施(B) 早期療育機構與特殊教育學校，分屬不同主管機關(C) 對於發展遲緩兒童，一律採進入早期療育機構的
• 24. 有關幼兒情緒發展的敘述，下列何者正確？(A) 忌妒是一種原始情緒 (B) 第一個分化的情緒是苦惱(C) 2 歲前都不會表現沾沾自喜 (D) 基本情緒的發展是受環境所影響
• 15. 幼兒園為配合食農教育的推動，在教室內科學區設置了魚菜共生水族箱，下列作法，何者最不適當？(A) 應避免與音樂區相鄰，以免互相干擾(B) 開放此學習區前，應先示範使用方法(C) 為讓幼兒易於觀察
• 【題組】11. − 4x + 5 = −x − 7， x =_____________
• 43. 老師為了解班上幼兒建構能力，將幼兒的積木作品拍照，並分析其積木堆疊與表徵的情形。此作法最符合下列哪些評量方式？①表演法 ②觀察法 ③調查法 ④評量表法 ⑤成品展示法(A) ①③ (B) ②④
• 34. 有關盧梭(Rousseau )理念的敘述，下列何者正確？(A) 勇於發聲，有西方教育史的哥倫布之稱(B) 反對嚴師出高徒的想法，主張自然懲罰的消極教育(C) 認為人性本善，社會的溫暖可以滋潤兒
• 25. 下列有關幼兒攻擊行為發展的敘述，何者正確？①攻擊行為經常發生在 3~5 歲幼兒 ② 工具性攻擊隨年齡成長而增多③敵意性攻擊隨年齡成長而增多 ④攻擊行為通常是經由觀察模仿而習得(A) ①②③ (
• 16. 有關單元教學法的敘述，下列何者正確？甲、活動計畫包括準備活動、發展活動、綜合活動三階段乙、發展活動提供幼兒充分的操作、分享與交換經驗機會，為高峰活動階段丙、受完形心理學的影響，強調教學的統整性
• 【題組】12. 2(3 x − )5 + 5 = 1− (x − )2 ， x =______________
• 44. 大班老師在進行「金魚」的主題時，每週都檢討進行的活動是否符合生活化與統整化，再規劃下週課程。此作法最符合下列何種評量？(A) 對教學活動進行預備評量 (B) 對幼兒學習進行過程評量(C) 對教
• 35. 幼兒園在「水果」的主題活動中，安排幼兒到果園採水果的活動，最符合下列哪位學者的理念？(A) 盧梭(Rousseau )的感官教育 (B) 福祿貝爾(Froebel)的社會參與(C) 柯門紐斯(
• 26. 下列有關嬰幼兒自我意識發展的敘述，何者正確？①8 個月嬰兒搶奪玩具是為了引起注意 ②嬰幼兒認生是膽怯與害羞的結合③躲貓貓(Peekaboo )是合作行為的起始 ④反抗能幫助嬰幼兒自我意識的發展
• 17. 依蒙特梭利( Montessori)的見解，6 歲前的幼兒擁有一種內在的特殊力量，能幫助他們從複雜的環境當中，獲得成長所需的知識，以創造出自己的智能型態。以上敘述最符合哪一種觀點？(A) 吸收
• 【題組】13. 8 -[3x - (2 + x)] = 4(x - 5)， x =_________________
• 45. 老師在進行「我的爸爸」的主題時，在美勞區設置各式創作素材與工具，鼓勵幼兒製作卡片表達對父親的感謝。下列何者最符合美勞區的課程目標？①美 1 - 1 體驗生活環境中愉悅的美感經驗②美 2 - 1