【用戶】ショ-ちゃん
【年級】大二上
【評論內容】歸因理論：最早由Fritz Heider提出，強調個體在判斷他人行為時若是用不同角度解釋，則會對於他人產生不同見解，主要目的是協助找尋行為背後的原因。個體會用三構面判斷他人的行為，是由內部因素造成還是外部因素導致，內部因素係指個體自己造成的因素，某種程度上自己可以掌握；外部因素是由非個人所掌控因素造成。(1)情況特殊性：個體在不同情況下表現出不同行為的程度，反向解釋-->個體在不同的情況下都會有相同行為的程度。當學生在不同教授的課都會翹課，代表情況特殊性低，該行為應歸因於內部因素；當學生只在特定教授的課翹課，代表情況特殊性高，該行為.....看完整詳解
【用戶】ショ-ちゃん
【年級】大二下
【評論內容】歸因理論：最早由Fritz Heider提出，強調個體在判斷他人行為時若是用不同角度解釋，則會對於他人產生不同見解，主要目的是協助找尋行為背後的原因。個體會用三構面判斷他人的行為，是由內部因素造成還是外部因素導致，內部因素係指個體自己造成的因素，某種程度上自己可以掌握；外部因素是由非個人所掌控因素造成。(1)情況特殊性：個體在不同情況下表現出不同行為的程度，反向解釋-->個體在不同的情況下都會有相同行為的程度。當學生在不同教授的課都會翹課，代表情況特殊性低，該行為應歸因於內部因素；當學生只在特定教授的課翹課，代表情況特殊性高，該行為.....看完整詳解