【【站僕】摩檸Morning】評論
編輯詳解拼圖法:組成專家小組，每人被分到不同主題，組員互相教導，單元完成後，舉行小組表揚與獎勵，非小組成就測驗。
【iatbyn01】評論
根據7樓的回答8樓小組的每個人，各自負責一個部分主題，去對應的專家小組
【k】評論
C)每一個單元完成後，均舉行「小組成就測驗」競賽，應改成「個別測驗」 第二、三、四代較第一代在個別測驗後，還有小組表揚。第一代： 個別測驗→end第二、三、四代：個別測驗→小組表揚→end
【上榜一姐】評論
(C)選項應該是「學生小組成就區分法」STAD