問題詳情
對教學評量結果的資料運用，下列哪一敘述較不正確？
(A)作為預測學生進入職場之興趣、能力分類及社會成就的依據
(B)提供學校進行安置與能力分組的依據，以便於教師因材施教
(C)提供回饋，使教師能隨時調整教材與教法
(D)提供課程專家或教育學者作為修訂課程及教材順序的依據
參考答案
答案：A
難度：適中0.695473
統計：A(169),B(37),C(4),D(29),E(0)
用户評論
【辰嬅儀】評論
b提供學校進行安置與能力分組的依據，以便於教師因材施教請問可以能力分組嗎?
【Ej Lin】評論
教學評量不是性向測驗，所以無法預測進入職場的blahblahblah...要選「較」不正確的，所以就是A囉。
【Rafael2018已上榜】評論
Pei-ru Wu 高二上 (2012/03/07 16:07):53人 A選項敘述為性向測驗的功能~