問題詳情

45.王老師發現在學生表現良好行為後給予獎勵,學生以後就會經常有此種良好行為出現,此現象反映了桑代克(E. L. Thorndike)所提的何種學習原理?
(A)接近律
(B)效果律
(C)預備律
(D)練習律。

參考答案

答案:B
難度:非常簡單0.941
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用户評論

【用戶】113年上岸,感謝阿摩感謝

【年級】高二上

【評論內容】桑代克的學習三定律即是練習律、準備律和效果律(Thorndike’s Laws of Learning)。練習律是刺激與反應的連結,隨練習的次數而定。

【用戶】台中大雅家教-睿智數學及英

【年級】研一上

【評論內容】刪去法:看到4選項,先秒刪A、C,因為桑代克沒有接近律跟預備律,留下B、D選項,因為桑代克三律:練習律、準備律、效果律。

【用戶】歐陽無敵

【年級】大四上

【評論內容】桑代克的學習三定律即是練習律、準備律和效果律練習律是刺激與反應的連結,隨練習的次數而定。準備律是刺激反應的聯結,隨個體身心準備狀態差異而異。個體在需求狀態下反應時,將因反應而獲得滿足,有過滿足的經驗,其後在相同情況下會出現相同反應。效果律是刺激反應的聯結,視反應後是否能獲得滿足的 效果而定。對預先設定的刺激表現反應,反應後獲得獎賞,則使刺激反應聯結增強

【用戶】113年上岸,感謝阿摩感謝

【年級】高二下

【評論內容】桑代克的學習三定律即是練習律、準備律和效果律(Thorndike’s Laws of Learning)。練習律是刺激與反應的連結,隨練習的次數而定。

【用戶】台中大雅家教-睿智數學及英

【年級】研一上

【評論內容】刪去法:看到4選項,先秒刪A、C,因為桑代克沒有接近律跟預備律,留下B、D選項,因為桑代克三律:練習律、準備律、效果律。

【用戶】歐陽無敵

【年級】大四上

【評論內容】桑代克的學習三定律即是練習律、準備律和效果律練習律是刺激與反應的連結,隨練習的次數而定。準備律是刺激反應的聯結,隨個體身心準備狀態差異而異。個體在需求狀態下反應時,將因反應而獲得滿足,有過滿足的經驗,其後在相同情況下會出現相同反應。效果律是刺激反應的聯結,視反應後是否能獲得滿足的 效果而定。對預先設定的刺激表現反應,反應後獲得獎賞,則使刺激反應聯結增強