【林怡芬】評論
精熟教學法─莫禮生的「精熟理念」：提倡單元教學法，強調精熟標準;他所提出的「精熟公式」包括下列步驟：預測驗→教學→測驗教學結果→修正教學程序→再教學→再測驗→熟練http://www.fed.cuhk.edu.hk/f4f5chin/lesson19/teachTheory.htm