【林伯煒】評論
舉例:在嬰兒附近放一個有聲音的玩具，他會憑聽覺和視覺先發現玩具的存在，之後由觸覺和抓取動作拿到玩具!(張春興教育心理學p35)也就是說能"統合"運用身體和心智的各種功能，達到所要目的!
【Hung Ying Le】評論
組織：個體在處理其周圍事物時，能統合運用其身體與心智的各功能而達到目的的一種身心活動歷程，是個體存在的基本能力。
【詩婕】評論
沒有平衡嗎????
【sosososo669】評論
已經同化了所以不用平衡，除非他不能同化，產生失衡需要經過調適後才能產生平衡，所以一開始已經同化就不會經過平衡過程。不知道這樣解釋對不對？