問題詳情
自主學習者模式主張學生的角色，應由學生轉換成為學習者。資優班王老師設計的教學活動中，下列何者最能讓學生表現出自主學習者的角色？
(A)與其他資優學生座談
(B)探討我的未來不是夢
(C)擔任社區資源回收義工
(D)探討氣候變遷對地球的影響
參考答案
答案：D
難度：適中0.465582
統計：A(78),B(178),C(171),D(372),E(0) #
個人：尚未作答書單：資優教育安置、自主學習課程模式：、Betts的自主學習課程模式
用户評論
【用戶】Yi Wen Ko
【年級】高二上
【評論內容】自主學習者模式的教學順序主要為：1.定向2.個別發展3.充實活動4.專題研究5.深入研究選項(D)探討氣候變遷對地球的影響，是針對一個主題進行深入研究，因此符合自主學習模式的最高階段
【用戶】蕭若婷
【年級】高一上
【評論內容】深入研究是對自己有興趣的領域做長期性的探究。