問題詳情

38 老師和幼兒進行一個遊戲,當老師摸頭時幼兒要拍手一下,老師摸肚子時幼兒要拍手二下,班上總有一些幼兒無法正確回應顯得隨機混亂,請問這是屬於以下哪一種能力的不足?
(A)觀察能力
(B)注意
(C)類比
(D)抑制能力 

參考答案

答案:D
難度:適中0.446349
統計:A(117),B(256),C(370),D(599),E(0)

用户評論

【用戶】宋宜珮

【年級】大三上

【評論內容】老師拿繪本說故事時,多數幼兒能隨著老師的講述進入故事的情節,但小溢注意的卻是與故事內容較無關聯的插 圖。請問小溢最需發展的能力是什麼?(A)專注 (B)抑制 (C)圖像記憶 (D)文字解碼編輯私有筆記及自訂標籤

【用戶】eva

【年級】高三下

【評論內容】「抑制」(inhibition)指的是個體主動去壓抑、中斷或延遲反應的能力,避免與當下情境和目標無關的干擾,是重要的執行功能之一,以協助個體成功地與環境互動-抑制能力是成功執行注意力所不可或缺的要素