問題詳情

10.有關女性資優學生特質的敘述，下列何者較為適切？
(A)她們比男性資優學生更在意教師的反應與其他重要他人的期望
(B)她們認為學術上的卓越表現會對其發展社交關係有很大的助益
(C)她們在小學階段學業自我概念較低，但高中時期會有較正向的發展
(D)她們比男性資優學生更容易相信靠天生聰明才智就可以得到好成就

參考答案

答案：A
難度：簡單0.799847
統計：A(1043),B(181),C(69),D(11),E(0)

用户評論

【Caiting】評論

學業成就表現優良者在國中階段的自我正面評價顯然高於其他群體，但是在國中之後，這群可能原本在班上學業頂尖的青少年，其自我概念卻直線滑落，從國三到高二最為明顯。自我概念之發展歷程—從青少年初期到中後期的轉變

【Caiting】評論

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【Caiting】評論

學業成就表現優良者在國中階段的自我正面評價顯然高於其他群體，但是在國中之後，這群可能原本在班上學業頂尖的青少年，其自我概念卻直線滑落，從國三到高二最為明顯。自我概念之發展歷程—從青少年初期到中後期的轉變