【用戶】譚守甫

【年級】高三上

【評論內容】評量(assessment)：根據一項標準，對所測量到的數值於以價值判斷。評鑑(evaluation)：根據某個標準對某件事物的價值，予以判斷評定。84.下列何者不是進行學習評量的目的？(A)診斷學習狀況(B)提升教學效能(C)供學生回饋(D)免學生怠惰編輯私有筆記及自訂標籤教甄◆教育專業科目-中等- 94 年 - 臺北縣九十四學年度國民中學正式教師聯合甄選暨代理代課教師聯合筆試#115這題是考古題!!所以請問哪位高手知道(D)要怎麼改正下列關於測驗與評量的敘述，何者正確？ (A)評量的目的就是要進行評鑑 (B)評量就是將資料量化的過程 (C)任何標準化的測驗都要有信度及效度的考驗 (D)任何信度及效度係數的屬性都是相關係數。編輯私有筆記及自訂標籤教甄◆教育專...

【用戶】a88116

【年級】高二上

【評論內容】34.下列關於測驗與評量的敘述，何者正確？ (A)評量的目的就是要進行評鑑 (B)評量就是將資料量化的過程 (C)任何標準化的測驗都要有信度及效度的考驗 (D)任何信度及效度係數的屬性都是相關係數 教檢(教師檢定)◆特殊教育學生評量與輔導- 94 年 - 九十四年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-特殊教育學生評量與輔導#446線上測驗: /tfulltext-%E6%95%88%E5%BA%A6%E4%BF%82%E6%95%B8%E7%9A%84%E6%95%98%E8%BF%B0.htm#99#ixzz54c9hbjRI

【用戶】芊慧(上榜繼續拚!!!)

【年級】高二下

【評論內容】(A)評量的目的就是要進行評鑑     評量的目的是為了了解學生的能力和目前的學習狀況。     評鑑是由外部評鑑人員依契約作系統性的檢驗，以確定學習的成果。(B)評量就是將資料量化的過程 → 測量(C)任何標準化的測驗都要有信度及效度的考驗 (D)任何信度及效度係數的屬性都是相關係數    →不一定。ex.內容效度只需邏輯分析，無須相關係數。