問題詳情
64.下述何者無法正確描述「問題導向學習」(problem-based learning)的概念？
(A)顛倒教學的順序
(B)屬於後設認知的歷程
(C)以獲得知識為學習主軸
(D)學習過程蘊藏創造成份
參考答案
答案：C
難度：適中0.536859
統計：A(108),B(41),C(335),D(45),E(0) #
個人：尚未作答書單：教學者是催化者的角色功能
用户評論
【用戶】柯達
【年級】國三下
【評論內容】(一)以問題為學習之起點(二)偏重小組學習(三)學習過程以對話為主軸(四)著重學習者主動性(五)教學者角色為催化者
【用戶】波
【年級】高三下
【評論內容】顛倒教學順序:在問題導向學習中，問題呈現之時機須先於學習者所應學之基本概念，用以引起學習者之興趣，幫助學習者以問題為焦點，搜尋所須了解之知識與資訊，進而解決問題。亦即，相對於傳統講授式課程中學習者被動地接受知識灌輸之學習方式，問題導向學習是以問題來刺激學習者之思考，提供學習者主動參與議題討論之機會，並透過教學者之回饋與協助，以學習新知。