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16. 幼兒園中班老師在每日的點心時間後,會請小朋友自行清潔餐具、整理桌椅。此等作為,最符合以下哪一個學習指標?(A) 身-1-2 模仿操作各種器材的動作(B) 身-2-2 熟悉各種用具的操作動作,建
問題詳情
16. 幼兒園中班老師在每日的點心時間後,會請小朋友自行清潔餐具、整理桌椅。此等作為,最符合以下哪一個學習指標?
(A) 身-1-2 模仿操作各種器材的動作
(B) 身-2-2 熟悉各種用具的操作動作,建立生活自理技能
(C) 社-1-3 察覺生活規範與活動規則
(D) 社-2-3 調整自己的行動,遵守生活規範與活動規則
參考答案
答案:B
難度:簡單0.8
統計:A(0),B(16),C(2),D(2),E(0)
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25. 下列那種課程模式在教學策略上強調學習區的規劃?(A) 安吉遊戲(B) 金字塔教學法(C) 高瞻課程模式(D) IB 課程模式
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8. 幼兒運用學習區的方式,下列何者符合幼兒主動學習的意義?(A) 安排小組幼兒輪流至各個學習區活動(B) 幼兒自由選擇學習區或參照老師建議均衡選擇各學習區(C) 規定進入每個學習區的幼兒人數(D)
資訊推薦
44. 人文主義心理學者中,倡導「學習者中心理念」的是?(A) 辜姆慈(A.W. Combs)(B) 羅傑斯(C. Rogers)(C) 馬斯洛(A. H. Maslow)(D) 布魯納(J. S.
35. 教保服務人員在幼兒園處理自身情緒的方式,下列何者適宜?(A) 覺知並隱藏自身情緒,以免影響幼兒的情緒(B) 以明顯的肢體動作抒發自己的負向情緒(C) 以誇張的臉部表情展現自己的負向情緒(D)
26. 有關鬆材(loose parts)的使用,下列敘述何者有誤?(A) 限用自然素材(B) 宜考慮其美感的呈現(C) 可以運用於戶外遊戲區(D) 可提供環境線索,刺激幼兒的操作行為
17. 以積極聆聽、傳達「我訊息」等技巧進行班級經營,屬下列哪一學派的主張?(A) 民主學派(B) 人本學派(C) 行為學派(D) 認知學派
45. 一向在班上表現好的小雲,今天突然一反常態的鬧了起來,而其他小朋友也跟著作怪,雷德(F. Redl)及華頓博( W. W. Wattenberg)稱這種在團體中製造困擾的動力為?(A) 漣漪效應
36. 在「討論教學法」的類型中,哪一種最適用於輔導學習有困難的學生?(A) 腦力激盪法(Brainstorming)(B) 導生討論小組(Tutorial discussion group)(C)
27. 小荳荳班幼兒注意到社區附近常有一群人在推廣流浪狗的認養活動,林老師結合主題課程,設計「關懷及尊重生命」的活動,他想要從《幼兒園教保活動課程大綱》的六大領域中選擇對應的學習指標,請問以下何者最為
四、複數 z 的極座標表示法為 ( r ,θ ) ,其中 r 為複數 z 到原點的距離,將 z 與原點連成的一直線,此直線與實數軸的夾角為θ 。我們可以將複數 z 表成 z = (r , θ ) 若
37. 下列敘述何者不符合「讀寫萌發」的概念?(甲)讀寫萌發是一個複雜的社會心理語言活動;(乙)幼兒在書寫初期,教師宜提供正確的運筆練習;(丙)幼兒的讀寫能力是先閱讀再書寫,教師應為幼兒準備豐富的閱讀
46. 下列何者不符合肯特(L. Canter)果斷紀律的教室常規經營概念?(A) 教室常規的失敗就是老師的失敗(B) 教師和學生在教室中都有基本的權利(C) 學生們是理性的,他們能控制自己的行為(D
47. 小強在學習區搶了雯雯的玩具,雯雯大聲告訴小強,自己也是等了很久才玩到這個玩具,小強搶她的玩具令雯雯很不高興,而且小強容易把玩具弄壞。請問雯雯應具備下列那些情緒能力?(甲)情緒覺察辨識能力;(乙
22. ( )A: When did Roger change his job?B: He hasn't changed his job. He still works in the sam
48. 「一棵樹叫做木,兩棵樹叫做林,三棵樹叫做森,五棵樹叫做森林,咦?那四棵樹怎麼不見了呢?一棵跑到東邊去叫做棟,一棵跑到西邊去叫做栗,…」,林老師帶著班級小朋友朗念「樹先生跑哪去?」的童詩,並進行
32. ( )The weather expert expects conditions to be _______ over the next few hous than they have bee
23. ( )No one likes to talk to Alisa because she never listens to what others are saying, and this i
49. L. W. Trowbridge 與 R. W. Bybee 以建構主義觀點為基礎所發展的 5E 建構式學習環教學法,其教學階段順序為?(甲)評量(Evaluation);(乙)參與(Enga
4. 隨著年齡增長,3 至 6 歲學前幼兒的攻擊行為會有何種變化?(A) 身體攻擊漸增(B) 語言攻擊增加(C) 工具性攻擊漸增(D) 尚未出現關係攻擊
33. ( )____________ contributing thousands of dollars to charity every year, Ms. Lyon is also a loya
24. ( )The manager has been very impressed by the level of _______ shown by the new salesrepresentat
50. 幼兒根據自己的特質、興趣、需要、問題、機會等選擇的實際學習,就學理而言應屬於哪種課程層次?(A) 正式課程(B) 運作課程(C) 理念課程(D) 經驗課程
14. 語言學者喬姆斯基(N. Chomsky)將人類語言分成兩種層次,一是人類普遍存在的潛力,一是在環境中學習的語言能力。他認為幼兒有語言獲得機制(LanguageAcquisition Devic
5. 以維高斯基(L. S. Vygotsky)理論為基礎的教室,不會有以下哪一種特徵?(A) 強調學習準備度(B) 引導式發現學習(C) 合作式學習(D) 強調語言對話
34. ( )________, obese people have a higher risk of getting heart disease. (A)It is well know (B)We
25. ( )The police officers are dertermined to track down thebank robbers _________ it takes.(A)wheth
15. 依據衛生福利部國民健康署 107 年出版的「幼兒期營養參考手冊」建議,選擇新鮮水果,以充分攝取微量營養素、膳食纖維與植化素,1~6 歲幼兒每日攝取多少水果類?(A) 一份水果類,外加一天約 2