【用戶】佳話

【年級】高二下

【評論內容】但題目說"無助於改善"限制，選項(B)用鏡子，只會覺得空間感變大(假象)，但限制依然在啊......也沒改善什麼啊！

【用戶】Lyla

【年級】大一上

【評論內容】各位老師，無需求解釋了因為...這又是一題"看誰比較無理"的題目不要太認真的把實際經驗套用在題目上畢竟出題的都是理想主義的教授啊!!!!!

【用戶】林芷如

【年級】小一下

【評論內容】鏡子是貼在牆壁上，會創出感覺較大空間腰果桌子只是變化，不能增加空間感

【用戶】我是專任幼兒園教師

【年級】高二下

【評論內容】10.教室空間較小，下列何項策略較無助於改善此限制？                                                        --題目是教室空間較小，以能增設較大空間選項為優先刪。選最不佳的選項！ -(B)利用鏡子創造更多的假象空間 ----------雖然不是真的增大空間，但最少有視覺上的錯覺。(D)運用腰果型的桌子讓空間更有變化 -----腰果型的桌子，為不規則形狀，雖造型好看，但不像正方形長方形那樣容易合併，不規則形桌子沒辦法組合反而浪費空間。不要被那一句：讓空間更有變化給騙了，因題目是教室空間較小，以能增設較大空間選項為優先。