問題詳情
30. 關於中重度智能障礙學生的功能性課程（functional curriculum），下列敘述何 者不正確？
(A) 應適合學生的年齡
(B) 不需考量學生的未來，課程內容來自學生目前在社區環境中應立即表現的生活技能
(C) 可透過生態評量（ecological assessment）來確定課程內容
(D) 提供學生持續的練習機會，以促進學習的保留
參考答案
答案：B
難度：非常簡單0.914534
統計：A(78),B(1894),C(32),D(15),E(0) #
個人：尚未作答書單：社區模擬教學(CSI)、社區參照教學(CRS)、社區本位教學(CBI)、胎兒酒精症候群(FAS)、身心障礙分類─美國94-142公法的分類
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