【林莉茵】評論
2-1-2-6 能與他人和睦相處建立友善的關係階段錯了小凱是六年級不應該用第一階段。1.第一階段：國小 1-3 年級2.第二階段：國小 4-6 年級 2-2-2-3 能與朋友維持長時間的友誼
【簡寶】評論
題目中：常不參與課堂與小組討論(甲、能自動參與課堂與小組討論)，且會一直大聲講話(丁、能展現合宜行為以維持長時間的友誼 )，而常跟同學起衝突。個人認為是因為大聲講話所以導致與同學有衝突，故應先糾正其大聲講話這不好的行為，自然就能減少與同儕的衝突，所以我選(丁),能展現合宜行為以維持長時間的友誼
【Kai】評論
這題是在考課綱--社會技巧領域(甲)3-2-1-6 能主動參與在課堂或小組討論(乙)3-1-1-5 能遵守教室規則（如：專心上課、上課鐘響就要進教室、舉手後發言、不隨便離開座位或上課時不過度發言等）(丙)2-1-2-6 能與他人和睦相處建立友善的關係(丁)2-2-2-3 能展現合宜行為以維持長時間的友誼小凱已經六年級，所以要用第二學習階段的能力指標，所以只能選(甲)(丁)