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46.我們在臺灣觀察太陽的視運動時,下列敘述何者是錯誤的? (A)春分是太陽直射赤道。 (B)夏至太陽正東升起,正西落下。 (C)冬至太陽東偏南升起,西偏南落下。 (D)秋分中午的太陽會偏南。
問題詳情
46.我們在臺灣觀察太陽的視運動時,下列敘述何者是錯誤的?
(A)春分是太陽直射赤道。
(B)夏至太陽正東升起,正西落下。
(C)冬至太陽東偏南升起,西偏南落下。
(D)秋分中午的太陽會偏南。
參考答案
答案:B
統計:A:5,B:15,C:1,D:0,E:0
難度:計算中
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45.動物界的特點是: (A)由真菌界演化而來 (B)黏菌屬於動物界 (C)最原始是刺絲胞動物 (D)人類屬於脊索動物門
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54.以下哪個問題對小學學童最困難: (A)桌上有 7 瓶紅茶 4 瓶綠茶,紅茶比綠茶多幾瓶? (B) 桌上有 7 瓶紅茶 4 瓶綠茶,綠茶比紅茶少幾瓶? (C) 桌上有 7 瓶紅茶,紅茶比綠茶多 3
55.賣場的清潔工作需要 8 位清潔人員同時工作 6 小時才能完成,若增加 4 位清潔人員,可節省幾小時的時間? (A) 2 (B) 2.5 (C) 3 (D) 4
56.若坐標平面上兩直線 y=2x+3 與 y=x-k 的交點在 y 軸上,則 k=? (A) -3 (B) -3\/2 (C) 3\/2 (D) 3
57.只能用自然數與加號來湊數,例如湊數「1」,只有 1 種方法﹛1﹜;湊數「2」,有 2 種方法﹛2, 1+1﹜;湊數「3」, 有 3 種方法﹛3, 2+1, 1+1+1﹜;求湊數「7」有幾種方法?
38. 人類為了使蔬果雜糧或家禽家畜、魚肉等蛋白質來源更無虞,會用育種或基因改造方式(以下稱基改),增加糧食或蛋白質來源。以下有關育種或基改的描述何者錯誤? (A) 基因改造育種會「改變」作物的基因組
39. 以下有關美國學者 Maker 建立的資優教育方案 DISCOVER 之敘述何者正確?甲、 以發掘極高智商資優生為宗旨乙、 採用多元智能理論進行資優特質的觀察及鑑定丙、 根據學生在多元智能活動中
40. Trail 對於雙重特殊需求學生提出介入反應三階層支持服務模式,下列對該模式的敘述, 何者不正確? (A) 採取「先評估後支援」(Test and Treat)的作法 (B) 階層一為全面性介
41. 鍾老師在國小資優資源班的創造力課程以「食物中毒危機四伏」為主題,帶領四年級資優生進行運用高層次思考解決實際問題的小組合作學習,下列哪一項活動最適合引導學生運用六頂思考帽(Six Thinkin
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44. 關於自我引導學習模式的教學型態思考,Treffinger 和 Barton 曾提供五種教學型態供教師參考,以下何者為是? (A) 命令型態:由學生主導學習課程內容,教師協助 (B) 工作型態:
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47. 王老師很順利地考上新北市的資優教育教師,他可以用怎樣的思維方式進行資優學生的數學課程設計?下列何者最合適且符合資優教育理念? (A) 以自主學習(Self-directed Learning)
48. Krutetskii(1976)提出九項數學學習的數學能力因子,以探究學生數學解題的歷程能力運 用。請問以下布題,學生將會主要使用到哪一項數學能力因子? 命題:白賢佑騎著車要去找洪海仁約會。若
49. 根據十二年國教國民中小學數學領域課程架構提到:「確實掌握分數與小數的四則計算。 能以常用的數量關係,解決日常生活的問題。能認識簡單平面與立體形體的幾何性質,並 理解其面積與體積的計算。能製作簡
50. Gordon 提出分合法,運用隱喻或類推的方式來產生新的觀點,他所提出的四種隱喻或類推的方法,下列敘述,何者不正確? (A) 狂想類推(Fantasy analogy)鼓勵盡情思索,甚至是不尋
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