【馬自達】評論

社會化原則（教學活動最後目標）又名「共同參與原則」。運用共同參與方法，培養學生具有求真求是的精神，和互相尊重互助態度的社會人。（一）應用：1.非正式教育：（1）暗示：「凡一個人以一個意見傳達給別人，別人無批評的或無合理的根據即接受了」，稱之。（2）模仿：「社會就是由富於互相模仿的一群人所組成」。（3）認同：「認同作用乃是在感情上和他人互相結合的最高表現」。2.正式教育方面：（1）教學目標：兼顧個性與群性的均衡發展。團體意識及集體生活習慣的養成。（2）課程與教材：j與發展學生群性有關的學科或教材，以培養民族性。k多選擇適合當前社會生活最需要的教材。（3）教學方法：適當採用社會化教學法，以促社會...

【辰嬅儀】評論

明明就沒有社會原則....可以修改一下題目嗎

【Chun-cheng Ya】評論

(B)社會原則更改為

【【站僕】摩檸Morning】評論

原本題目:2.利用故事或戲劇扮演，讓幼兒可以互動及共同參與，主要是運用哪一項教保原則？　(A)類化原則　(B)社會原則　(C)同時學習原則　(D)自動原則。修改成為2.利用故事或戲劇扮演，讓幼兒可以互動及共同參與，主要是運用哪一項教保原則？　(A)類化原則　(B)社會化原則　(C)同時學習原則　(D)自動原則。