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• 甲於支票背面上記載連帶保證人甲，則下列敘述何者正確？(A)甲應負票據上保證人之責任(B)支票上無保證規定之適用，故該票據不生效力(C)該連帶保證不生票據之效力，但甲之簽名仍有背書之效力(D)該連帶保證
• 有關票據權利之保全，下列敘述何者錯誤？(A)票據喪失時，應於止付通知後七日內，向付款人提出已為聲請公示催告之證明(B)公示催告程序開始後，其經到期之票據，聲請人得提供擔保，請求票據金額之支付(C)公示
• 票據上之記載被塗銷時，非由票據權利人故意為之者，該票據：(A)無效(B)效力未定(C)不影響於票據上之效力(D)只有民法之效力
• 1 我國《刑法》規定，刑罰的種類可分為主刑和從刑兩種。以下那一種不屬於主刑？(A)褫奪公權(B)徒刑 (C)拘役 (D)罰金
• 3. 反對「積極的」人為教育，主張讓兒童自自然然過他的生活，並特別為這種自然教育提出「消極教育」此一專有名詞的教育思想家是(A)裴斯塔洛齊(B)愛彌兒(C)福祿貝爾(D)盧梭。
• 6.價值的形成過程有三，何者為第一階段(A)選擇(B)珍視(C)行動。
• 10.開啟師資培育管道由傳統師範校院培育，到一般大學教育院系所、師資培育中心亦可培育師資的法律是哪一種？(A)師範教育法(B)師資培育法(C)教師法(D)教育基本法。
• 5.青少年的流行語中，「哈草」是指：(A)喝酒(B)抽煙(C)嚼檳榔(D)喝茶。
• 45.何者屬於行為目標的敘寫方式？(A)能拼出本課所有英文單字(B)鍛鍊強健的體魄(C)養成勤勞習慣，陶冶職業興趣(D)培養五育均衡的健全國民。
• 有關支票與本票比較之敘述，下列何者錯誤？(A)支票無法以裁定准予強制執行，以銀行為擔當付款人之本票則可以裁定准予強制執行(B)支票之執票人對付款人有直接訴權，但以銀行為擔當付款人之本票對擔當付款人則無
• 有關票據法之規定，下列敘述何者錯誤？(A)執票人向匯票債務人行使追索權時，得要求作成拒絕證書與通知及其他必要費用(B)執票人為背書人時，對該背書之後手無追索權(C)執票人為發票人時，對其前手無追索權(
• 以票據債務人為被背書人之背書，稱為：(A)無效背書(B)效力未定背書(C)一部背書(D)回頭背書
• 圖 1 為中部地區某處的二萬五千分之一地形圖。 32. 高速公路東側的道路為何呈「    」型修築?(A)人口密集 (B)提高車行速度 (C)減緩坡度 (D)開發時間早
• 4. 國民中學學生基本學力測驗自民國哪一年正式取代傳統高中職聯招考試？(A)90(B)89(C)88(D)87。
• 3. 下列哪一項語言環境刺激原則對語言障礙幼兒的語言訓練較不適合？ (A)以較慢的速度說話 (B)以完整且複雜的語句作示範 (C)重複出現要教導的目標語言 (D)強調目標語言音調的抑揚頓挫
• 下列名句出處何者非出於《 老子 》？ (A)江海以下百川 (B)居域中之大 (C)鳴琴垂拱 (D)無為之大道
• 下列有關次級增強物的敘述何者正確(A)都是正性的增強，不可能是負面的(B)效果比初級增強誤差(C)必須與初級增強物連結才有效果 (D)是古典制約作用的結果，而初級增強物則是操作制約作用的結果。
• 5.布魯姆的教學目標分類，何者為非？(A)認知(B)情意(C)技能(D)理解。
• 乙偽造本票一張，簽署發票人甲之姓名，交付與丙作為貨物之給付，丙以記名背書讓與丁。執票人丁向背書人及前手行使追索權時，請問丙之責任為何？(A)丙不需對該偽造本票負擔保付款責任(B)丙應負擔保付款之責(C
• 支票之付款人於發票人之存款或信用契約所約定之數不敷支付支票金額時：(A)得就一部分支付之(B)不得就一部分支付之(C)支票發票人不需負任何票據責任(D)支票發票人得撤銷該票據之付款
• 2.TheNationalPalaceMuseumhastheworld’slargestcollectionofartifactsfrom5,000yearsofChinese__________.
• 國民中小學九年一貫課程綱要之微調，新增之第7重大議題為(A)品德教育(B)媒體教育(C)海洋教育(D)環保教育
• 如果李老師將班上每位學生的成績各加5分，那麼下列那項統計會發生改變？(A) 全班的平均數 (B) 學生的百分等級 (C) 全班的標準差 (D) 學生的Z分數
• 4、九年一貫課程實施後，有一個現象是立案補習班增加，以整理各版本資料來進行招生宣傳，可能原因是因為九年一貫強調(A)學校本位課程發展 (B)一綱多本(C)協同教學(D)課程統整
• 下列何者為支票之絕對必要記載事項，如未記載，則該支票無效？(A)發票日(B)發票地(C)受款人(D)保證人