【pa pa】評論
Betts 資優自主學習者模式 的五個主要向度的內容分述如下：1.定向輔導向度：第一個領域提供學生機會去瞭解資優的概念、自己的興趣與能力，以及自主學習者模式，並瞭解身為此模式成員所擁有的機會及責任，主要活動有四：(1)瞭解資優；(2)團體塑造活動；(3)自我瞭解；(4)方案的機會與責任。2.個別發展向度：提供活動與經驗以促成各項技能的發展，如：各種學習技巧、更深入的自知、改善社交技巧及生涯探索。如(1)內省/人際---可經由角色扮演、團體討論和團體活動，讓學生在團體中覺察適當的行為和不適當行為所產生的影響；(2)學習技能---成為自主學習者必需具備各種認知技能，如：創造思考、組織策略、蒐尋方法、高層次思考等，並參加活動以練習...