【用戶】s90310
【年級】高三上
【評論內容】理解（Understand）：從教學訊息中創造意義；建立所學新知識與舊經驗的連結。包括：1.詮釋。2.舉例。3.分類。4.摘要。5.推論。6.比較。7.解釋。from 教育研究月刊
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