【六六】評論
<邁向教師教教學指出教師至少應該包括三種可辨識的角色模式:1.執行者:為學生安排適當的教學情境和學習情境。2.治療者:教師具有高度同理心，促進學生在學習方面情緒的培養。(如學習者的健康和快樂)並將各種潛在及影響學習的負面因素進行處理。3.解放者:解除學生心靈束縛，引導學生學習的正面態度，讓學生瞭解如何進行有效學習的議題。
【Lalila Lee】評論
訓練者也好奇怪!! 該怎麼解釋呢??
【Yishan Lo】評論
是阿訓練者好怪治療者 也怪怪的為何不是醫生治療啊?
【Jessica Chen】評論
治療是醫師專屬職權，不容其他角色職業篡用。