問題詳情

47.下列有關幼兒園課程的論述,何者正確?
(A)華德福課程(Waldorf approach)認為童話會阻礙幼兒的學習
(B)高瞻課程(High/Scope approach)的「學習輪」強調幼兒精熟的練習
(C)光譜計畫(Project Spectrum)認為個體需要綜合運用數種智慧去完成一份工作
(D)瑞吉歐課程(Reggio-Emilia approach)以前導架構(advanced organizer)教學為主

參考答案

答案:C
難度:適中0.631909
統計:A(370),B(847),C(3327),D(721),E(0) #
個人:尚未作答書單:美國幼教-光譜計畫Project Spectrum

用户評論

【用戶】范君子

【年級】高二下

【評論內容】A.華德福重視重覆的故事經驗B.重視幼兒的主動學習D.單元和主題較重視幼兒的先備經驗

【用戶】范君子

【年級】高二下

【評論內容】瑞吉歐的接球與抛球重視幼兒的持續性探索與社會建構

【用戶】小七

【年級】國一上

【評論內容】選項A為甚麼不行?

【用戶】陳怡安

【年級】

【評論內容】

【用戶】范君子

【年級】高二下

【評論內容】A.華德福重視重覆的故事經驗 B.重視幼兒的.....看完整詳解

【用戶】成為教室的主人

【年級】大二下

【評論內容】(A)華德福:童話故事裡的教訓及想像力,是幼兒教育最直接、最適合的教育形式。→童話不會阻礙幼兒的學習

【用戶】鄭涵軒

【年級】小二上

【評論內容】光譜又是什麼

【用戶】EJ

【年級】高一下

【評論內容】回7樓:多元智能理論是迦納所提出,適用於教學上稱為光譜計畫。

【用戶】鄭涵軒

【年級】小二上

【評論內容】光譜又是什麼

【用戶】EJ

【年級】高一下

【評論內容】回7樓:多元智能理論是迦納所提出,適用於教學上稱為光譜計畫。

【用戶】Tr.Coco今年一定錄取

【年級】高三上

【評論內容】 (A)華德福課程(Waldorf approach)認為童話會阻礙幼兒的學習(X)–華德福重視重覆的故事經驗(B)高瞻課程(High/Scope approach)的「學習輪」強調幼兒精熟的練習(X)–重視幼兒的主動學習(C)光譜計畫(Project Spectrum)認為個體需要綜合運用數種智慧去完成一份工作(D)瑞吉歐課程(Reggio-Emilia approach)以前導架構(advanced organizer)教學為主(X)–低結構                                                          ↓                                                                  單元及主題較重視幼兒的先備經驗