【范君子】評論

A.華德福重視重覆的故事經驗B.重視幼兒的主動學習D.單元和主題較重視幼兒的先備經驗

【小七】評論

選項A為甚麼不行?

【陳怡安】評論

【成為教室的主人】評論

（Ａ）華德福：童話故事裡的教訓及想像力，是幼兒教育最直接、最適合的教育形式。→童話不會阻礙幼兒的學習

【鄭涵軒】評論

光譜又是什麼

【EJ】評論

回7樓：多元智能理論是迦納所提出，適用於教學上稱為光譜計畫。

【Tr.Coco今年一定錄取】評論

 (A)華德福課程(Waldorf approach)認為童話會阻礙幼兒的學習(X)–華德福重視重覆的故事經驗(B)高瞻課程(High/Scope approach)的「學習輪」強調幼兒精熟的練習(X)–重視幼兒的主動學習(C)光譜計畫(Project Spectrum)認為個體需要綜合運用數種智慧去完成一份工作(D)瑞吉歐課程(Reggio-Emilia approach)以前導架構(advanced organizer)教學為主(X)–低結構                                                          ↓                                                                  單元及主題較重視幼兒的先備經驗