【今年就考上】評論
蒙特梭利提出兒童生命發展之自然法則：(1)自由(freedom)：所謂「自由」絕不是為所欲為、放縱放任，而是「自律」(self-discipline)，即以「活動」為經，以「紀律」為緯，亦即伴隨有「義務」原則的自由(2)所謂「創造力」是以真理為基礎，由科學的創造性想像進入藝術的創造性想像。據此法則，蒙特梭利強調感官教育，幫助兒童由感官的觀察方法，逐漸發展邏輯推理力(3)意志(will)與服從(obedience)：意志需賴毅力來奠定基礎；服從則是個人意志的升華。 資料來源：國家教育研究所網站
【我要當老師！】評論
(A)教具、幼兒、老師與家長是重要的四大教學要素 (教學三要素：預備的環境、教師、教具)(B)工作是幼兒吸收知識的重要活動，只能專注的個別進行 (重視工作，但工作可分為個別、小組及團體三種)(C)為鼓勵幼兒自主學習，老師應避免讚美幼兒 (可以讚美及鼓勵)(D)老師尊重幼兒自由，同時強調幼兒的自律與服從
【Lyla】評論
【補充】教學三要素：頭(環境)、胸(教師)、腹(教具)教育三角形：兒童、教師、環境皆是蒙氏的哦！