資訊推薦

• 5.特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會(鑑輔會)，應於身心障礙學生教育安置會議(A)一週 (B)二週 (C)一月 (D)二月 之前，將鑑定資料送交學生家長
• 6.智障學生的個別化教學指的是(A)一對一進行教學(B)一對小組進行教學(C)依學生個別能力和特性進行教學(D)以上皆是。
• 103　機車之鋁合金齒輪箱是屬於何種方式製成？ (A)壓鑄法 (B)加壓鑄造法 (C)離心力鑄造法 (D)精密鑄造法。
• 23　下列何種加工法較不會改變金屬材料的機械性質？ (A)熱處理 (B)珠擊法 (C)超音波加工 (D)金屬線抽製。
• 32　ES30NiCr2CR之含碳量為 (A)0.30 (B)3.0 (C)2.0 ％。
• 4. 「教師不能把學生教成活動的書櫥，而是教學生學習如何思維；教他學習如何像史學家研究史料一樣，從求知過程中組織屬於自己的知識。」最有可能提出上述看法的教育學者為何？(A)布魯納(Bruner)(B)
• 40　FSi20是指一般鑄鐵，其含矽量為 (A)0.20 (B)0.020 (C)0.0020 (D)20 ％。
• 33　S17C符號表示出機械構造用碳鋼為 (A)含碳量平均0.17％ (B)硬度為HB17 (C)抗拉強度17ft/in2 (D)抗拉強度17kg/cm2。
• 41　依據SAE鋼鐵規格SAE2325是 (A)碳鋼 (B)鎳鋼 (C)鎳鉻鋼 (D)鎢鋼。
• 45. 下列選項「」中詞語，何者音、義皆同？(A)鉅細「靡」遺／所向披「靡」(B)君子「好」逑／「好」整以暇(C)春和「景」明／「景」行行止(D)「罄」竹難書／缾「罄」罍恥
• 2. 心理學家桑代克(E.L. Thorndike)倡議的學習三定律，不包括下列哪一項？(A)效果律 (B)練習律 (C)鑑別律 (D)準備律
• 104　真離心鑄造法較適於生產 (A)三角形工件 (B)方形工件 (C)管件或環狀工件 (D)任何形狀皆很適合。
• 6、國家三級古蹟「鎮海軍墓」位在(A)茄萣鄉 (B)湖內鄉 (C)旗山鎮 (D)甲仙鄉。
• 11、不利的成長環境常被認為是(A)輕度 (B)中度 (C)重度 (D)極重度 智能障礙的成因。
• 6.「節能減碳是目前正夯的環保議題」，而「夯」字原指(A)使勁扛舉物件 (B)勞苦的樣子 (C)行船搖櫓發出的聲音 (D)氣勢逼人
• 110　下列何種模型最適宜作為機械造模之模型？ (A)整體模型 (B)鬆件模型 (C)附流路模型 (D)骨架模型。
• 42　適用飛機等航空機械之架構材料為 (A)鋁鋅合金 (B)鋁錳合金 (C)鋁銅合金 (D)杜拉鋁合
• 7.優點「教師自己編的測驗，特別是在語言、資料檔或兒童生活中特殊事件的描述，對有效的教育計畫相當有用。」缺點「在這些評量或觀察中特定兒童的表現很難與其他兒童的表現吻合，這種評量應該小心使用。」這是何種
• 5.根據最新發現，下列哪一種染色體症候群是導致智能障礙的主因?(A)Down Syndrome(B)Fragile X Syndrome(C)Tay-Sachs Syndrome(D)Turn
• 6.鄭老師在上「岳陽樓記」時，播放了有關岳陽樓的幻燈片。請問鄭老師是在進行教學上的哪一項行為？(A)自學輔導 (B)引起動機 (C)社會化過程 (D)創造思考
• 46　利用聚苯乙烯製造模型，埋入型砂中不再取出，當熔融金屬澆鑄後，模型氣化而得鑄件的是 (A)二氧化碳模法 (B)取出式模型法 (C)消散式模型法。
• 7. 下列何者不是B. Weiner歸因理論中個體對成敗歸因的因素？(A)能力 (B)誘因 (C)工作難度 (D)運氣
• 115　較大型鑄件，其尺寸又無需精確，例如機架，其模型應以 (A)嵌板模型 (B)中板模 (C)鬆件模型 (D)骨架模型 較為適當。
• 105　適宜大量生產低熔點金屬鑄件之鑄模是 (A)CO2模 (B)金屬模 (C)溼砂模 (D)乾砂模。
• 6.各級學校應提供特殊教育學生家庭支援服務，其服務內容應於開學後(A)一週 (B)二週 (C)三週 (D)四週 內，告知特殊教育學生家長