問題詳情

晶晶上次的數學期中考考試拿了五十五分，被媽媽處罰不能玩i Pad，但是這次的期末考晶晶的數學考了六十五分，因而媽媽又把i Pad 還給晶晶，這種處理方式，稱為
(A)正增強(Positive reinforcement)
(B)消滅(Extinction)
(C)處罰(Punishment)
(D)負增強(Negative reinforcement)

參考答案

答案：D
難度：適中0.653899
統計：A(1418),B(88),C(256),D(3329),E(0) #
個人：尚未作答書單：Skinner操作制約理論-增強理論、社會學習理論-班杜拉自我評價、增強

用户評論

【Fusi Shiou】評論

還是有疑義，題意可以解釋說：因為晶晶的考試成績進步了---可以玩 i Pad。"行為之後，得到要的東西"，這樣也能說是正增強吧。

【Kelly Huang】評論

前兩句是懲罰，後兩句是正增強選正增強+1

【Tony Chen】評論

樓上硬要分開看，晶晶她媽也是沒辦法

【Fusi Shiou】評論

還是有疑義，題意可以解釋說：因為晶晶的考試成績進步了---可以玩 i Pad。"行為之後，得到要的東西"，這樣也能說是正增強吧。

【Kelly Huang】評論

前兩句是懲罰，後兩句是正增強選正增強+1

【Tony Chen】評論

樓上硬要分開看，晶晶她媽也是沒辦法

【Fusi Shiou】評論

還是有疑義，題意可以解釋說：因為晶晶的考試成績進步了---可以玩 i Pad。"行為之後，得到要的東西"，這樣也能說是正增強吧。

【Kelly Huang】評論

前兩句是懲罰，後兩句是正增強選正增強+1

【Tony Chen】評論

樓上硬要分開看，晶晶她媽也是沒辦法

【Fusi Shiou】評論

還是有疑義，題意可以解釋說：因為晶晶的考試成績進步了---可以玩 i Pad。"行為之後，得到要的東西"，這樣也能說是正增強吧。

【Kelly Huang】評論

前兩句是懲罰，後兩句是正增強選正增強+1

【Tony Chen】評論

樓上硬要分開看，晶晶她媽也是沒辦法