【我愛阿，阿愛我】評論
奧斯古德Osgood語意分析技術(語意區別測驗)測量時使用兩個相對的形容詞所構成的量尺，要求受試者對某一個主題概念加以評定目的在於測量與比較"概念"(具體EX:人或抽象EX:教育)的意義分析主要包含三種因素：評價、力量、行動EX:受試者對"老師"的概念好 :_*_ :__:__:__:__:___ 壞無價值:___ :__:__:__:__:_*_ 有價值(形容詞) (形容詞)郭生玉《教育測驗與評量》第十五章人格測驗P619
【盧天才】評論
使用兩個相對的形容詞所構成的量尺，要求受試者對某一個主題概念加以評定 ----- 語意區別測驗
【王琪唯】評論
區別 就是在說要請你區分這兩極化的說法呀
【ivsmilecc824】評論
主題統覺測驗 Morgan&Murray透過圖畫情境作為主題，讓受測者在編撰故事的同時反映出個人內心中深藏的真實問題。意即將對圖片中故事情節客觀的描述，反射出受測者內心的深層慾望。