【Tzuhsiu Fang】評論

目標中心模式主張組織成立的用意乃在於達成組織目標，組織效能之規準及視目標完成的程度。一、 此模式所指稱的目標有三種：1.官方目標－抽象的、期望的。如學校教育目標2.作業目標－反映學校組織的真正意向，引導學校中實際的工作和活動。如學校要提供學生安全的照顧。3.操作性目標－具有被認可的標準和評鑑程序。如將讀寫算能力視為評量學生成就和學校效能規準。自然系統模式Yuchtman & Seashore（1976）等人，因目標中心模式將組織視為一種理性的封閉系統，忽視組織動態性質，乃提出自然系統模式，認為組織為「完整的行動體，獨立自主的，但和環境之間有不可分割相互依存的關係，這種相互依存的關係，主要是來自於資訊和資源...

【Chloe Kao】評論

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【Gi gogo】評論

自然系統模式：重視組織的健康和生存，強調組織士氣、革新與適應能力。

【董曉蘆】評論

最佳解!訪客 (2012/05/10 23:45):12人 【解】學校效能（school effectiveness）研究模式：一、 目標中心模式（Goal-centred Model）：將組織視為一種理性的封閉系統，認為組織效能是組織達成其目標的程度，而目標係指組織所欲實現的理想狀況。只要目標達成，則組織就被視為有效能：重視學生在基本技能上的成就。效能指標：1. 安全和諧的環境。2. 明確的學校任務。3. 教學的領導。4. 高度的期望。5. 學生學習的時間。6. 教學課程的協調。7. 家庭學校間的關係。二、自然系統模式：重視組織的健康和生存，強調組織士氣、革新與適應能力。效能指標：1. 教職員的素質。2. 整個教學課程。3. 心理氣氛。4. 組織氣氛。5. 人際關係...