問題詳情
35. 下列何者對於催化學生學習成果的作用最顯著？
(A)道德相對論
(B)道德理想論
(C)道德義務論
(D)道德正義論
參考答案
答案：B
難度：困難0.379894
統計：A(97),B(359),C(250),D(72),E(0)
用户評論
【用戶】曾鴨肉
【年級】高三上
【評論內容】我直覺本來選B,後來思考是不是這樣,再請老師們幫忙指正道德理想論=德行倫理學?如果是的話,亞里斯多德的德行倫理學著重習慣的養成,以及品格教育!
【用戶】王柏矞-屏師102級
【年級】高三下
【評論內容】道德理想論能提升各種學校經營效果， idealism 會喚起奮鬥的動力，道德義務論 強調尊重，不見得能獲得最好的學習成 效。
【用戶】曾鴨肉
【年級】高三上
【評論內容】我直覺本來選B,後來思考是不是這樣,再請老師們幫忙指正道德理想論=德行倫理學?如果是的話,亞里斯多德的德行倫理學著重習慣的養成,以及品格教育!
【用戶】王柏矞-屏師102級
【年級】高三下
【評論內容】道德理想論能提升各種學校經營效果， idealism 會喚起奮鬥的動力，道德義務論 強調尊重，不見得能獲得最好的學習成 效。