【用戶】Goal
【年級】國三上
【評論內容】1、第一代的評估：1910 年~第二次世界大戰期間主要活動：強調「測量」。2、第二代的評估：第二次世界大戰期間~1963 年主要活動：著重「描述」。3、第三代的評估：1963~1975 年主要活動：注重「判斷」。4、第四代的評估：1975 年迄今主要活動：主張「回應的-建構性評估」。