問題詳情
36.為讓語言障礙的小明學會「正在」的用法，當小明正在吃葡萄時，老師同時說：「小明正在吃葡萄。」請問這是何種語言教學技巧？
(A)自說自話法
(B)平行談話法
(C)追問示範法
(D)擴展延伸法。
參考答案
答案：B
難度：簡單0.757234
統計：A(156),B(1544),C(55),D(283),E(1) #
個人：尚未作答書單：語言學習的方式與舉例
用户評論
【用戶】杜侑庭
【年級】國三下
【評論內容】語言發展矯治「互動反應學習」四原則（SOUL）沉默（Slience）觀察（Observation）理解（Understanding）傾聽（Listening）七方法反映：教師模仿兒童行為自說自話法：教師說出自己模仿兒童行為或內心的話並行說話法： 教師說出兒童行為或內心的話監聽法：教師模仿兒童的說話，讓兒童聽取反射法：教師修正兒童的說話擴展延伸法：教師擴充兒童的說話模式法：教師兒童的對話提供回答的模式
【用戶】葉羽旋
【年級】高三下
【評論內容】並行說話法： 教師說出兒童行為或內心的話