【Yu-fen Chen】評論
Bruner提出知識學習三個情況：(1) 動作表徵期（Enactive representiation ）以「由做中學」的經驗，包括直接或有目的的經驗、設計、演劇及示範的經驗(2) 形象表徵期（Iconic representiation）以「由觀察中學」的經驗，有參觀、展覽、電視、電影等經驗為主。(3) 符號表徵期（Symbolic representiation）最高層次，以「由思考中學」的經驗為主。