【馬自達】評論
Bloom認知領域教育目標分類與定義布魯姆（B. S. Bloom）等人於1956年提出認知領域教育目標分類（A taxonomy for educational objectives）以來，該分類系統一直廣被國內外教育界所採用，檢視國內外關於教育概論、教學原理、測驗編製、各科教材教法（或教學法）等課程的教科書（黃光雄，1995），均有不少篇幅的介紹，也是每位從事教學工作者必備知識之一，Airasian（1994）亦指出該分類對於測驗和評鑑的發展產生重大影響，顯見其重要性和影響力。然而，歷經多年的使用，隨著教育領域相關學術研究成果的不斷累積（尤其是認知心理學方面的研究），對於1956年版所採行的分類系統（簡稱舊版），已有提出需要檢討的呼籲（Anderson & Sosniak, 199...
【98101008】評論
分析是B選喔
【要加油】評論
謝謝樓上老師更正，哈哈，看Ｂ說Ｃ根本考試大忌呀！！！！
【阿吐】評論
分析：分解、區別、指出、選擇、分開、圖解、辨別、推知