【Vicky Wu】評論
請問為何D是錯的呢??
【賴苑羽】評論
(A)(B)(C)選項是暫行大綱的宗旨。幼兒園教保活動課程大綱(以下簡稱課程大綱)之宗旨在陶養幼兒具備「仁」的教 育觀,承續孝悌仁愛文化,愛人愛己、關懷環境、面對挑戰、踐行文化的素養,並奠 定終身學習的基礎,進而成為重溝通、講道理、能思考、懂合作、有信心、會包容的 健康未來社會公民。（D)在大綱的實施通則裡。評量須與教保活動課程結合,並融入課程。教保服務人員根據教保活動課程 取向,決定課程目標,進而在課程進行中,以多種方法、從多種資訊來源,收集 幼兒資料,掌握幼兒的學習。
【Tina Chang】評論
學習指標不等於評量
【歌渣】評論
我印象中有聽過一個講法是說，學習指標指的是提供給學生的學習經驗，性質跟之前九年一貫的能力指標(畢業前要達到的基本能力標準)不太一樣。然後我想應該就像2F說的，可以成為幼兒學習與發展狀況的資料來源之一，或說評量資料來源之一，但不宜直接以學習指標評量學生。(個人淺見)