【用戶】Anita Chung
【年級】大一下
【評論內容】一年級:鄉土語言三年級:英語六年級:文言文漸次融入
【用戶】Judith Ho
【年級】高一下
【評論內容】並於第二階段(第六學年)漸次融入文言文。第三階段應逐年調整文言文與語體文之比例(自15%~35%)小學六年級的國語教材正式融入散文體文言文,如康軒版:〈狐假虎威〉