問題詳情
6、兒童於獨立活動中所達到解決問題的水準，與其在接受指導情況下所達到解決問題水準之間的差異，謂之：
(A)認知衝突?cognitive conflict
(B)發展任務---developmental tasks
(C)搭架作用---scaffolding
(D)最近發展區---zone of proximal development。
參考答案
答案：D
難度：非常簡單0.941311
書單：鷹架理論、維高斯基、蓋聶九個教學事件
用户評論
【用戶】civriltwinkle
【年級】國三上
【評論內容】題目是問:接受指導情況下所達到解決問題水準之間的差異?所以是最近發展區
【用戶】Chris
【年級】高二下
【評論內容】ZPD 指的是兒童本身能力與成人鷹架作用後的差異 才稱為ZPD
【用戶】黃偉誠
【年級】國三下
【評論內容】題幹強調的是獨立解決和受到協助下之間的差異, 比較像ZPD名詞解釋如果題幹是敘述過程, 例如小明受到老師的協助而如何如何那這樣的動態歷程可能就是要選鷹架作用這是我個人的解讀, 因為我也是看了一下才改成ZPD滿多題目都有這種差異, 例如文化 和 文化累積