【我愛阿，阿愛我】評論
【補】四種模式在教育行政上的應用：模式對組織之定義主張之組織運作策略在教育行政上的應用教育行政者扮演之角色一理性系統模式組織是訂有正式目標的理性系統。正式化、階層化。教育組織應訂有明確的目標，成員應依其角色確實執行業務並創造高效率。執行家二自然系統模式組織如同有機體是一自然系統，有正式之規範也有非正式支結構。雙向溝通，以使個人扮演之角色與其需求盡量配合。教育人員應具有溝通與協調的能力，必要時可循非正式管道處理問題。談判家三開放系統模式組織是一與環境相互依賴與交會的系統。情境之不同來設計適當的權變策略。教育人員應對所處環境極其敏感，並視其變化而制訂適當...
【Austin Chen】評論
非均衡 強調的是權變(環境只是其中之一)
【Ya-Ling Chen】評論
(c)41. 下列何種理論主張學校的教學活動不能獨立於社會、經濟、政治、宗教等外在環境文化？ (A) 理性系統模式 (B) 自然系統模式 (C) 開放系統模式 (D) 非均衡系統模式